Title
ทักษะแห่งอนาคต ที่ทุกคนจำเป็นต้องมีสำหรับการใช้ชีวิตและการทำงานWebsite/Blog
บทบาทของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21Website/Blog
การสังเคราะห์กรอบแนวคิดและกระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะเชิงเหตุผล บนสังคมคลาวด์ ที่ส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาปริญญาตรีArticle
ผลการใช้รูปแบบการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ภายใต้สภาพแวดล้อมทางการเรียนเสมือนจริงสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีArticle
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานด้วยการเรียนแบบโครงงานเป็นฐานเพื่อเพิ่มพูนความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณสำหรับนิสิตปริญญาบัณฑิตArticle
A Study of Analytical and Critical Thinking Behaviors About MusicArticle
กระบวนการพัฒนาครูแบบหนุนน าต่อเนื่องเพื่อพัฒนาทักษะแห่งศตวรรษที่21ของนักเรียนในจังหวัดล าปางArticle
การพัฒนาด้านการส่งเสริมนวัตกรรมการศึกษาในศตวรรษที่ 21 ของเยาวชนไทยArticle
ความฉลาดทางสังคมกับการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21Article
การจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21“แนวคิด ทฤษฎี และแนวทางปฏิบัติ”Article
การศึกษาความพึงพอใจในการสอนวิชาการรู้สารสนเทศ ด้วยวิธีการเรียนแบบมีส่วนร่วมและการสอนแบบร่วมมือเพื่อพัฒนาทักษะแห่งศตวรรษที่ 21Article
ปัจจัยที่ส่งผลต่อความล้มเหลวของการศึกษาไทยที่ไม่สามารถพัฒนาผู้เรียนส าหรับทักษะแห่งศตวรรษที่ 21Article
การพัฒนารูปแบบการเรียนบนเว็บแบบผสมผสาน เพื่อเสริมสร้างการสื่อสารและร่วมมือทำงานในทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21Article
ปัจจัยที่ส่งผลต่อทักษะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ของนิสิตระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์วิทยาเขตกำแพงแสนThesis/Dissertations
The Versatile Trombonist: A Curriculum Based Model for Improving Audiation Skills for the 21st Century TrombonistThesis/Dissertations
A Quantitative Study of Perceptions of Principals, Leadership Team Members, and Teachers of the Application of 21st Century Leadership SkillsThesis/Dissertations
Prioritizing the 21st century superintendent’s skill set and knowledge base from the school board leadership perspectiveThesis/Dissertations
Exploring Problem Based Learning to Promote 21st Century Learning Skills in Full Day KindergartenThesis/Dissertations
21st century skills as equity pedagogy to teach academic content standards: A socioeconomically diverse district’s implementationThesis/Dissertations
The Minecraft project: Predictors for academic success and 21st century skills gamers are learning through video game experiencesThesis/Dissertations