Title
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานร่วมกับสื่อสังคมออนไลน์ เพื่อส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6Article
การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการคิดวิเคราะห์โดยใช้นิทานอีสปสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศArticle
สอนอย่างไรให้ผู้เรียนเกิดการคิดอย่างมีวิจารณญาณArticle
การเปรียบเทียบการคิดอย่างมีวิจารณญาณและศึกษาแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้การจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน วิชาวิทยาศาสตร์Article
กระแสของการคิดอย่างมีวิจารณญาณArticle
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและทักษะปฏิบัติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานร่วมกับสถานการณ์จำลองArticle
การศึกษากระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยใช้เทคนิคการคิดออกเสียงArticle
The Effect of Community Dialogue in Building Critical Thinking Skills in Essay WritingArticle
Enhancement of critical thinking skills in students using mobile-blended learning with a collaborative inquiry-based approachArticle
ประสิทธิผลของโปรแกรมการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ในนักศึกษาพยาบาลArticle
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการคิดอย่างมีวิจารณญาณของอาจารย์ที่มีต่อนักศึกษาArticle
การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ในการจัดการการเรียนรู้ดิจิทัลArticle
แนวทางการประยุกต์ใช้อินเทอร์เน็ตมีมในการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ของผู้เรียนArticle
กรอบโครงความคิดเชิงวิพากษ์:กรอบวิเคราะห์ใหม่ในการศึกษาขบวนการทางสังคมArticle
Critical Thinking Instruction Incorporated in Cross-Cultural Communication Course Design: A Needs Analysis Report Based on Voices of Chinese International College UndergraduatesArticle
รู้จัก Critical Thinking ทักษะสำคัญที่เด็กทุกคนสร้างได้Website/Blog
วิธีการพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาArticle
ทักษะการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ สร้างสรรค์ และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ : การบูรณาการในการจัดการเรียนรู้Article
Critical ThinkingWebsite/Blog
ทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ (Critical Thinking)Website/Blog